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小学数学教学如何渗透符号化思想

来源 :辽宁教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：szocean

【摘 要】

：

《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“符号是数学的语言,也是数学的工具,更是数学的方法.”也就是说,符号表示既是一种数学思想,也是一种数学方法.

【作 者】

：

陈瑛 

【机 构】

：

福建省福州市台江第三中心小学

【出 处】

：

辽宁教育

【发表日期】

：

2016年2期

【关键词】

：

小学数学教学 渗透 符号化 数学思想 数学方法 课程标准 教育数学 符号表示 语言 义务 工具 

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《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“符号是数学的语言,也是数学的工具,更是数学的方法.”也就是说,符号表示既是一种数学思想,也是一种数学方法.

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