【摘 要】
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通信原理的实验教学主要分为传统的实验教学,与创新的实验教学探究.实验课程本身也是作为一种非常常见的教学方法,运用于立刻的教学中,能够帮会组同学们从实验的过程中提高基
【机 构】
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210097,南京师范大学 江苏 南京
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通信原理的实验教学主要分为传统的实验教学,与创新的实验教学探究.实验课程本身也是作为一种非常常见的教学方法,运用于立刻的教学中,能够帮会组同学们从实验的过程中提高基础知识,以及延伸高级知识的一种手段.能够对通信原理的实验教学更加综合性的去探讨和研究.并且在教学实验的过程中,加入仿真软件,以及开展设计环节实现实验,尽量能够在硬件上提供基础,保障同学们的上课质量.
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