课堂教学中信息传递的障碍及对策探析

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【摘要】

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摘要：课堂教学的实质是教师借助各种方式把知识信息传递给学生，学生再把接收信息的情况反馈给教师，这样周而复始形成信息回路。要达到好的教学效果，就要找出信息传递过程中出现的问题，并针对这些问题采取相应的解决策略，提高信息传递效率。　　关键词：课堂教学信息传递障碍对策　　课堂教学的实质是教师借助语言、教具、教学活动等各种方式把知识信息传递给学生，学生再把接收信息的情况反馈给教师，这样周而复始形成信

【作者】

：

万绪波

【出处】

：

小学教学研究·理论版

【发表日期】

：

2019年9期

【关键词】

：

课堂教学信息传递障碍对策

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　　摘要：课堂教学的实质是教师借助各种方式把知识信息传递给学生，学生再把接收信息的情况反馈给教师，这样周而复始形成信息回路。要达到好的教学效果，就要找出信息传递过程中出现的问题，并针对这些问题采取相应的解决策略，提高信息传递效率。
　　关键词：课堂教学

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