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听力教学已成为目前英语教育工作者研究的重要课题之一。英语教师应帮助学生摆脱听力障碍,培养和提高学生的英语听力。
英语听力障碍成因及突破策略探究
【摘 要】
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听力教学已成为目前英语教育工作者研究的重要课题之一。英语教师应帮助学生摆脱听力障碍,培养和提高学生的英语听力。
【机 构】
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上海师范大学研究生院教育硕士,江苏无锡机电高等职业技术学校
【出 处】
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琼州学院学报
【发表日期】
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2010年6期
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