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【摘要】新形势下，教育事业的发展推动了课程改革，从而给高中英语课程教学带来了巨大的挑战。传统的高中英语课堂教学的氛围不够活跃，新课程改革之后，教育部门重点关注高中阶段的英语课程教学，要构建充满活力的课堂氛围，提高英语课程教学的时效性，培养新一代的学习型人才。因此，笔者在本文中对高效课堂进行了简要概述，分析了高中英语课程教学中存在的主要问题，并对构建高中英语高效课堂教学环境的策略展开了探讨，希望可以对英语教学有所帮助。
【关键词】高中英语;高效课堂;构建
【作者简介】彭娜，宿迁市宿豫实验高级中学。
一、高中英语课程教学中存在的问题分析
1.老师采用的教学方式比较单一。高中阶段学生的学习压力比较大，而教师也更倾向于提升学生的英语考试成绩。因而在课堂教学环节中，大部分英语老师都是根据教材中的内容给学生们讲解英语知识，教学开展的方式比较单一，学生们长久地在这种比较单调的教学方式影响下，就会渐渐失去对英语课程的学习兴趣，从而对高中英语课程教学效率的提升造成了阻碍。
2.在实际教学中忽略了学生们的主体地位。新课程改革中明确规定，老师们在实际教学的过程中，要认识到学生们在学习中的地位，体现出“以人为本”的教学理念。只有这样，才能够培养学生们的学习能力，让学生们更好地成长。但是，在实际的教学环节中，很多老师都是着眼于教学进度的完成，只顾着自己讲解英语知识内容，并没有顾虑到学生们对这些英语知识的接受和消化能力，也没有给学生们充足的思考和自学时间。这样一来，英语课堂的教学价值就无法得到体现。
3.英语教学与实际生活之间的联系比较少。作为一门语言，学生们在高中阶段对英语知识的学习，最好的教学体现的是将其应用在实际生活中。老师也应当在英语课堂教学中，结合实际的生活来带领学生们更好地认识和学习英语知识，加深学生们的学习印象。但实际状况往往都是，很多英语老师只是一味地给学生们灌输教材中的内容，却忽略了将英语知识放在实际的生活当中去讲解。
二、构建高中英语高效课堂的教学路径探索
1.采用多种丰富的教学方式，激发学生们的学习兴趣。对于高中英语课程的教学，英语老师们起着至关重要的作用，老师们自身要结合新课程改革的教学要求，以及所制定的教学目标，及时改善自身的教学理念，给学生们制定合理的教学计划。生活即教育，在教学的过程中，采用多种丰富的英语教学方式，让学生们联系生活实践开展英语学习，激发学生们对英语知识的学习兴趣，为学生们英语学习能力的提升打好基础。比如，学习《Olympic Games》这节英語课程的时候，为了让学生们对有关的英语内容有更加熟练的认识与掌握。老师可以借助多媒体技术，给学生们播放与Olympic Games有关的英文视频活动，学生们在观看该视频活动的过程中，便会被这些激烈的运动会场景所吸引，从而对其中的各种英文单词以及短语产生一定的印象。同时，老师还可以让学生们展开相关的游戏活动，在这种比较丰富的教学方式的基础上，学生们便会渐渐认识到英语知识当中存在的趣味性，并逐渐对英语知识的学习产生兴趣。这样一来，便为构建英语高效课堂奠定了基础。此外教师还可以鼓励学生对课程内容进行有效扩充，譬如让学生们通过小组合作的方式，结合自己感兴趣的项目为大家展开讲解和说明，可以介绍自己感兴趣的运动员，如张继科;也可以介绍自己喜欢的一个运动项目，如游泳，在知识学习和语言运用的过程中，提升学生的英语表达能力。
2.体现“以人为本”的教学理念，培养学生们的自主学习能力。随着新课程的不断改革，教育事业已经成为人们重点关注的内容，教育部门已经认识到在实际教学中，学生们主体地位的重要性。教学展开的过程，是给学生们传授更多先进的知识内容，因此，必须要在实际的教学中，凸显出“以人为本”的教学理念，这与陶行知先生的观点不谋而合，先生在表达生活教育理念是也强调“培养儿童的创造性和独立工作能力”。英语教学要重点关注学生们的学习感受和对知识的消化能力，从而借助多种教学方式，培养学生们的自主学习能力。同时，由于各种原因的影响，使得高中阶段学生们在学习英语知识方面，还存在着一定的差异，老师们必须要充分考虑到学生们之间的差异，可以以分层教学法带领学生们来学习英语知识，从而实现对英语高效课堂的构建。
3.加强英语与实际生活之间的联系，提高学生们的实际应用能力。作为一门语言，英语的应用范围比较广泛，在高中阶段对于英语知识的学习，能够让学生们对这门语言进行有效的使用，才可以发挥英语课程的教学价值。那么，在展开高中英语课程教学的过程中，老师要结合英语与我们实际生活之间的密切联系为基础，教学做合一，给学生们展开英语课程教学，让学生们自身的英语应用能力可以得到提升，从而为教育事业的发展做出巨大的贡献。例如，在学习《Computers》的时候，可以借助英语对计算机有更加深入的认识。平时我们在操作计算机的时候，往往会遇到很多不懂的字母和单词，有些系统程序出现错误，计算机的故障信息也是用英语来表示的。通过这节课的学习，学生们在老师的带领下，便会认识到英语与实际生活之间的密切联系。当学生们掌握了足够的英语知识，便可以将其应用在我们的实际生活当中，用来解决更多的难题，实现知识的价值。
三、结束语
总而言之，英语这门课程在高中阶段占据着十分重要的地位，对于英语知识的学习，能够拓展学生们的知识范围，让学生们更好地使用这些知识去解决生活中的相关问题。随着教育事业的发展，老师们要充分认识到英语课堂教学的重要性，从而结合新课改革的教学要求，给学生们制定更加明确的教学目标，采用丰富的教学方式，提高英语课堂的教学效率。
【关键词】高中英语;高效课堂;构建
【作者简介】彭娜，宿迁市宿豫实验高级中学。
一、高中英语课程教学中存在的问题分析
1.老师采用的教学方式比较单一。高中阶段学生的学习压力比较大，而教师也更倾向于提升学生的英语考试成绩。因而在课堂教学环节中，大部分英语老师都是根据教材中的内容给学生们讲解英语知识，教学开展的方式比较单一，学生们长久地在这种比较单调的教学方式影响下，就会渐渐失去对英语课程的学习兴趣，从而对高中英语课程教学效率的提升造成了阻碍。
2.在实际教学中忽略了学生们的主体地位。新课程改革中明确规定，老师们在实际教学的过程中，要认识到学生们在学习中的地位，体现出“以人为本”的教学理念。只有这样，才能够培养学生们的学习能力，让学生们更好地成长。但是，在实际的教学环节中，很多老师都是着眼于教学进度的完成，只顾着自己讲解英语知识内容，并没有顾虑到学生们对这些英语知识的接受和消化能力，也没有给学生们充足的思考和自学时间。这样一来，英语课堂的教学价值就无法得到体现。
3.英语教学与实际生活之间的联系比较少。作为一门语言，学生们在高中阶段对英语知识的学习，最好的教学体现的是将其应用在实际生活中。老师也应当在英语课堂教学中，结合实际的生活来带领学生们更好地认识和学习英语知识，加深学生们的学习印象。但实际状况往往都是，很多英语老师只是一味地给学生们灌输教材中的内容，却忽略了将英语知识放在实际的生活当中去讲解。
二、构建高中英语高效课堂的教学路径探索
1.采用多种丰富的教学方式，激发学生们的学习兴趣。对于高中英语课程的教学，英语老师们起着至关重要的作用，老师们自身要结合新课程改革的教学要求，以及所制定的教学目标，及时改善自身的教学理念，给学生们制定合理的教学计划。生活即教育，在教学的过程中，采用多种丰富的英语教学方式，让学生们联系生活实践开展英语学习，激发学生们对英语知识的学习兴趣，为学生们英语学习能力的提升打好基础。比如，学习《Olympic Games》这节英語课程的时候，为了让学生们对有关的英语内容有更加熟练的认识与掌握。老师可以借助多媒体技术，给学生们播放与Olympic Games有关的英文视频活动，学生们在观看该视频活动的过程中，便会被这些激烈的运动会场景所吸引，从而对其中的各种英文单词以及短语产生一定的印象。同时，老师还可以让学生们展开相关的游戏活动，在这种比较丰富的教学方式的基础上，学生们便会渐渐认识到英语知识当中存在的趣味性，并逐渐对英语知识的学习产生兴趣。这样一来，便为构建英语高效课堂奠定了基础。此外教师还可以鼓励学生对课程内容进行有效扩充，譬如让学生们通过小组合作的方式，结合自己感兴趣的项目为大家展开讲解和说明，可以介绍自己感兴趣的运动员，如张继科;也可以介绍自己喜欢的一个运动项目，如游泳，在知识学习和语言运用的过程中，提升学生的英语表达能力。
2.体现“以人为本”的教学理念，培养学生们的自主学习能力。随着新课程的不断改革，教育事业已经成为人们重点关注的内容，教育部门已经认识到在实际教学中，学生们主体地位的重要性。教学展开的过程，是给学生们传授更多先进的知识内容，因此，必须要在实际的教学中，凸显出“以人为本”的教学理念，这与陶行知先生的观点不谋而合，先生在表达生活教育理念是也强调“培养儿童的创造性和独立工作能力”。英语教学要重点关注学生们的学习感受和对知识的消化能力，从而借助多种教学方式，培养学生们的自主学习能力。同时，由于各种原因的影响，使得高中阶段学生们在学习英语知识方面，还存在着一定的差异，老师们必须要充分考虑到学生们之间的差异，可以以分层教学法带领学生们来学习英语知识，从而实现对英语高效课堂的构建。
3.加强英语与实际生活之间的联系，提高学生们的实际应用能力。作为一门语言，英语的应用范围比较广泛，在高中阶段对于英语知识的学习，能够让学生们对这门语言进行有效的使用，才可以发挥英语课程的教学价值。那么，在展开高中英语课程教学的过程中，老师要结合英语与我们实际生活之间的密切联系为基础，教学做合一，给学生们展开英语课程教学，让学生们自身的英语应用能力可以得到提升，从而为教育事业的发展做出巨大的贡献。例如，在学习《Computers》的时候，可以借助英语对计算机有更加深入的认识。平时我们在操作计算机的时候，往往会遇到很多不懂的字母和单词，有些系统程序出现错误，计算机的故障信息也是用英语来表示的。通过这节课的学习，学生们在老师的带领下，便会认识到英语与实际生活之间的密切联系。当学生们掌握了足够的英语知识，便可以将其应用在我们的实际生活当中，用来解决更多的难题，实现知识的价值。
三、结束语
总而言之，英语这门课程在高中阶段占据着十分重要的地位，对于英语知识的学习，能够拓展学生们的知识范围，让学生们更好地使用这些知识去解决生活中的相关问题。随着教育事业的发展，老师们要充分认识到英语课堂教学的重要性，从而结合新课改革的教学要求，给学生们制定更加明确的教学目标，采用丰富的教学方式，提高英语课堂的教学效率。