【摘 要】
：
语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素质,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。在设计综合性学习过程时,应遵循激发兴趣、指导体
【机 构】
：
湖南省桃江县教师进修学校,湖南省长沙市雨花区石燕湖中学
论文部分内容阅读
语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素质,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。在设计综合性学习过程时,应遵循激发兴趣、指导体验、自主学习的原则,按确定主题、制订方案、搜集资料、汇报交流四个环节进行。在综合性学习中,应注意重视教师在整个活动中的指导,重视课前准备,重视反馈与评价。构建绚丽多姿的语文殿堂,让学生的语文学习绽放出更美丽的智慧之花。
其他文献
冲突性话语是日常生活中的一种普遍现象，指的是人们在交流互动过程中产生的言语冲突。文章运用定量分析的方法，基于不礼貌理论，分析电视剧中的人物对话，重点研究婆媳、岳母女婿两
针对高等数学实验教学中存在的问题,引入了OBE教育理念。本文介绍了OBE教育理念的主要特点和实施的基本过程,探讨了OBE项目教学法在高等数学实验教学中的意义。
摘要：雅、俗是文学史上历久弥新的问题，它们是两种不同的文学形式，两者有对立互补的关系。从中国文学的发展来看，文学的雅和俗并不是一成不变的，而是双向的互动过程，因为存在雅文学的俗化，以及俗文学的雅化。本文首先指出了传统文学的雅俗之辩，之后研究了雅俗文学的互动问题，最后指出了要用理性的眼光去看待文学的雅俗关系。 关键词：雅文学；俗文学；互动性 文章编号：1674-120X（2016）05-0018