小学语文识字教学中象形文字应用研究

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小学语文识字教学是低年级教学中的重点,同时也是提高学生阅读能力的基础。其中《小学语文课程标准》提出:在小学阶段学生需要认识3500个汉字,在小学一年级、二年级则要求学生认识常用汉字1600-1800个汉字,我们要让学生喜欢学习汉字并且有主动识字的愿望。这就要求我们在语文小学中采用不同的教学措施,教给学生多样的识字方法,让学生可以在识字的过程中体会到学习语文的乐趣。而实施素质教育、提高学生素质最有效的方法就是学好语文。
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