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摘要：本文深入探讨地方高校以学生人文关怀精神树立以及培育的内涵、内容以及相关途径，除此之外，就对应的有效举措进行阐述，希望可以为相关方面的研究提供一定的借鉴以及参考，并就地方高校医学生如何树立并培育人文关怀精神发表个人拙见。
关键词：地方高校;人文关怀精神;医学生;树立
一、地方高校医学生人文关怀精神树立以及培育的相关内容
第一点，仁爱精神。要对医学生的仁爱精神进行培育，仁爱精神具备深厚的内涵，而孝顺父母与兄弟保持和谐的关系，以宽广胸怀对待并关爱所有人则是具体的内容。第二点，情感沟通。这一方面要注重医学生情感沟通的培养。医学生和患者之间的有效沟通很有必要，人文关怀精神的树立以及培育的过程当中，医学生要以饱满的热情以及关怀之心照顾每一名患者，在日常要重视细节方面的内容，时刻关注患者的病情状况，通过沟通促使患者更加理解并支持自身的工作。第三点，唯善原则。重视医学生唯善原则的积极培养，促使其做到尊重并善待病患。引导学生合理运用自身的医学知识和技能为患者提供全面服务，并在日常时刻以职业道德规范来约束自身的行为。第四点，自律精神。要注重医学生自律精神的培养，作为一名医学生而言，对道德规范加以尊重并约束自身是重点。除此之外，还需对自身日常的言行举止是否与职业道德要求一致进行检验，真正做到关爱生命。第五点，爱岗敬业。要注重医学生爱岗敬业精神的培养，医学生对于自身所从事的职业要保持热忱，除了平时工作要精益求精不断进取之外，还要努力提升自身的技能以及服务水平。要注重严谨态度的培养，以认真、细致、严谨的态度去对待工作，为每一名患者提供服务。
二、地方高校医学生人文关怀精神树立以及培育的内涵阐述
首先，地方高校医学生人文关怀。地方高校医学生树立人文关怀精神关键在于以尊重、关心以及理解作为出发点，并且坚持以人为本的原则，促使医学生全面发展得以实现。要时刻秉承尊重的观念，只有这样才能与医患保持和谐的关系，工作才能顺利展开，效率得到切实的提升。其次，要学会关心他人，培养并教育医学生时刻将患者放在第一位，呵护患者。其次，地方高校医学生人文关怀精神。在人文关怀精神树立的过程当中要时刻坚持尊重、关爱、促进这三点，并且以此展开对应的工作，最大限度上帮助并促进他人自身价值服务的实现。要教育医学生平等对待每一名患者，给予患者足够的尊重，以此作为基点为患者提供服务并进行人文关怀精神的树立，促使自身价值得以实现。再次，地方高校医学生人文关怀精神培育。地方高校要注重在校医学生人文关怀精神的培养以及教育，促使形成良好的道德素养以及品质。在这一方面，首先要注重医学生关爱质心的培养，并引导在医疗服务实施的过程当中，将人文关怀精神落到实处，督促不断完善和提升。要全方位、全过程以及全系统地立体化培育医学生进行人文关怀精神的树立。最后，进行人文文化氛围的有效创建。这一方面要在医学相关课程教学的过程当中将人文文化渗透进去，并注重在医学实验课程教学过程中人文文化的培养。除此之外，教师应当在临床实践和相应技能培训方面从多个方面加强与人文文化的有效融合。与此同时，高校要进行人文文化氛围的积极营造，通过多元化的活动对医学生的人文文化素质加以培育。
三、地方高校医学生人文关怀精神树立以及培育的有效途径
1.高校在培养医学生的时候要进行人文教育以及职业素养有关课程的设置
地方高校要切实培养医学生的职业素养，对此，在对地方高校教学教材进行编撰的过程当中，要在具体的课程中将科学以及人文关怀这两方面精神所涉及到的有关内容融入进去，促使在教学的过程当中深入人文关怀精神有关的内容，切实帮助医学生树立人文关怀精神。
2.地方高校要注重医学生个人素养的切实提升
这一方面地方高校在日常教学开展的过程当中要从理想、审美、道德以及人文这四个方面来对医学生展开教学，通过理论知识以及实践来促使医学生的个人素养得到进一步地提升，从而为后续服务患者打下坚实的基础。
3.进行人文关怀价值观的培养
作为地方高校的医学教师而言，在教学过程当中要注重医学生人文关怀价值观的有效培养。在课堂开展的整个过程当中，要将人文关怀体现出来，促使医学生认识到人文关怀的重要性，并以此时刻要求自身积极进取。
4.加强人文文化
地方高校在医学理论课程、实验训练以及临床实践的过程当中应当切实加强人文文化的渗透，并进行医者仁心氛围的营造，促使医学生对于人文文化有更加深刻的认知，并时刻以高标准要求自身。
5.鼓励医学生参与普及活动
地方高校应当积极鼓励并支持医学生在平时参与医学常识有关的普及活动，通过实践来引导社会公众对自身所从事的工作有更加深刻的理解，进行尊医重卫社会环境的构建。
结束语
综上所述，本文就地方高校医学生人文关怀精神的树立以及培育的内容、内涵以及有效途径进行了阐述，对于医学生而言人文关怀精神是必须具备的，只有这样才能更好在岗位中发挥个人价值，尊重、关怀每一名患者，与病患构建和谐的关系，在岗位上发挥出自身的价值，由此也可以看出树立人文关怀精神对于医学生是非常重要和关键的。
参考文献
[1]季慶辉，薛宇，薛勇，等. 地方高校医学生人文关怀精神树立及培育实践[J]. 经济研究导刊，2019， No.419（33）：150-151+167.
刘江舟 湖北职业技术学院
关键词：地方高校;人文关怀精神;医学生;树立
一、地方高校医学生人文关怀精神树立以及培育的相关内容
第一点，仁爱精神。要对医学生的仁爱精神进行培育，仁爱精神具备深厚的内涵，而孝顺父母与兄弟保持和谐的关系，以宽广胸怀对待并关爱所有人则是具体的内容。第二点，情感沟通。这一方面要注重医学生情感沟通的培养。医学生和患者之间的有效沟通很有必要，人文关怀精神的树立以及培育的过程当中，医学生要以饱满的热情以及关怀之心照顾每一名患者，在日常要重视细节方面的内容，时刻关注患者的病情状况，通过沟通促使患者更加理解并支持自身的工作。第三点，唯善原则。重视医学生唯善原则的积极培养，促使其做到尊重并善待病患。引导学生合理运用自身的医学知识和技能为患者提供全面服务，并在日常时刻以职业道德规范来约束自身的行为。第四点，自律精神。要注重医学生自律精神的培养，作为一名医学生而言，对道德规范加以尊重并约束自身是重点。除此之外，还需对自身日常的言行举止是否与职业道德要求一致进行检验，真正做到关爱生命。第五点，爱岗敬业。要注重医学生爱岗敬业精神的培养，医学生对于自身所从事的职业要保持热忱，除了平时工作要精益求精不断进取之外，还要努力提升自身的技能以及服务水平。要注重严谨态度的培养，以认真、细致、严谨的态度去对待工作，为每一名患者提供服务。
二、地方高校医学生人文关怀精神树立以及培育的内涵阐述
首先，地方高校医学生人文关怀。地方高校医学生树立人文关怀精神关键在于以尊重、关心以及理解作为出发点，并且坚持以人为本的原则，促使医学生全面发展得以实现。要时刻秉承尊重的观念，只有这样才能与医患保持和谐的关系，工作才能顺利展开，效率得到切实的提升。其次，要学会关心他人，培养并教育医学生时刻将患者放在第一位，呵护患者。其次，地方高校医学生人文关怀精神。在人文关怀精神树立的过程当中要时刻坚持尊重、关爱、促进这三点，并且以此展开对应的工作，最大限度上帮助并促进他人自身价值服务的实现。要教育医学生平等对待每一名患者，给予患者足够的尊重，以此作为基点为患者提供服务并进行人文关怀精神的树立，促使自身价值得以实现。再次，地方高校医学生人文关怀精神培育。地方高校要注重在校医学生人文关怀精神的培养以及教育，促使形成良好的道德素养以及品质。在这一方面，首先要注重医学生关爱质心的培养，并引导在医疗服务实施的过程当中，将人文关怀精神落到实处，督促不断完善和提升。要全方位、全过程以及全系统地立体化培育医学生进行人文关怀精神的树立。最后，进行人文文化氛围的有效创建。这一方面要在医学相关课程教学的过程当中将人文文化渗透进去，并注重在医学实验课程教学过程中人文文化的培养。除此之外，教师应当在临床实践和相应技能培训方面从多个方面加强与人文文化的有效融合。与此同时，高校要进行人文文化氛围的积极营造，通过多元化的活动对医学生的人文文化素质加以培育。
三、地方高校医学生人文关怀精神树立以及培育的有效途径
1.高校在培养医学生的时候要进行人文教育以及职业素养有关课程的设置
地方高校要切实培养医学生的职业素养，对此，在对地方高校教学教材进行编撰的过程当中，要在具体的课程中将科学以及人文关怀这两方面精神所涉及到的有关内容融入进去，促使在教学的过程当中深入人文关怀精神有关的内容，切实帮助医学生树立人文关怀精神。
2.地方高校要注重医学生个人素养的切实提升
这一方面地方高校在日常教学开展的过程当中要从理想、审美、道德以及人文这四个方面来对医学生展开教学，通过理论知识以及实践来促使医学生的个人素养得到进一步地提升，从而为后续服务患者打下坚实的基础。
3.进行人文关怀价值观的培养
作为地方高校的医学教师而言，在教学过程当中要注重医学生人文关怀价值观的有效培养。在课堂开展的整个过程当中，要将人文关怀体现出来，促使医学生认识到人文关怀的重要性，并以此时刻要求自身积极进取。
4.加强人文文化
地方高校在医学理论课程、实验训练以及临床实践的过程当中应当切实加强人文文化的渗透，并进行医者仁心氛围的营造，促使医学生对于人文文化有更加深刻的认知，并时刻以高标准要求自身。
5.鼓励医学生参与普及活动
地方高校应当积极鼓励并支持医学生在平时参与医学常识有关的普及活动，通过实践来引导社会公众对自身所从事的工作有更加深刻的理解，进行尊医重卫社会环境的构建。
结束语
综上所述，本文就地方高校医学生人文关怀精神的树立以及培育的内容、内涵以及有效途径进行了阐述，对于医学生而言人文关怀精神是必须具备的，只有这样才能更好在岗位中发挥个人价值，尊重、关怀每一名患者，与病患构建和谐的关系，在岗位上发挥出自身的价值，由此也可以看出树立人文关怀精神对于医学生是非常重要和关键的。
参考文献
[1]季慶辉，薛宇，薛勇，等. 地方高校医学生人文关怀精神树立及培育实践[J]. 经济研究导刊，2019， No.419（33）：150-151+167.
刘江舟 湖北职业技术学院