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采用文献资料法、实验法与数理统计法,根据本校实际情况,开发星级制体能课程并将其运用到日常体育教学中,探索其对学生柔韧、灵敏、协调、力量等素质及体育学习兴趣的影响。研究表明,在新课标背景下,体能课程星级制的开发为学生体能发展和学习兴趣激发进行了有益的尝试,能够有效改善学生体能,显著提升学生体育学习兴趣,对增强小学生的身体素质、提高体育教学质量、丰富体育教学理论具有深远意义。