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目的 了解孕妇学校的健康教育对分娩的途径有无影响。方法 采取回顾性调查方法对500例产妇进行调查，将孕妇学校来源的产妇列为观察组，非孕妇学校来源的产妇列为对照组，对产妇分娩方式进行调查。结果观察组产妇的剖宫产率明显低于对照组（P〈0．05）。产程明显缩短786h，产后出血减少（P〈0.05），新生儿窒息率明显下降（P〈0．05）。结论 孕妇学校的孕产期知识教育可以影响孕产妇的自我行为。达到降低剖宫产率、缩短产程、减少产后出血、新生儿窒息率下降、减少医疗资源浪费的目的。值得临床推广。