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本文依据《普通高中化学课程标准(2017版)》,基于学习进阶的理论,以"化学反应速率"为教学素材,阐释了促进核心素养发展的高中化学教学设计。
基于核心素养学习进阶的高中化学教学设计--以“化学反应速率”为例
【摘 要】
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本文依据《普通高中化学课程标准(2017版)》,基于学习进阶的理论,以"化学反应速率"为教学素材,阐释了促进核心素养发展的高中化学教学设计。
【机 构】
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福建省漳州第一中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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2018年福建省中青年教师教育科研项目(项目编号:JZ180241,福建教育学院资助)“基于核心素养学习进阶的高中化学教学设计模型研究”的阶段研究成果
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