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根据当前中医院校分子生物学课程开设的实际情况，特别是中医药专业学生的知识特点，对教学内容进行优化调整，以期增强学生学习兴趣，并提高授课效果。
中医院校本科生分子生物学教学内容优化探讨
【摘 要】
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根据当前中医院校分子生物学课程开设的实际情况，特别是中医药专业学生的知识特点，对教学内容进行优化调整，以期增强学生学习兴趣，并提高授课效果。
【机 构】
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河南中医学院药学院
【出 处】
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中国西部科技
【发表日期】
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2014年12期
【基金项目】
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河南省教育科学“十一五”规划2010年课题（编号：[2010]-JKGHAG.0312）,2014年度河南省高等教育教学改革省级立项项目（编号：2014SJGLX231）
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