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综合实践主题活动存在主题零散、活动浅表化的倾向,以统整的理念,对课程内容进行系统化设计,突破学科壁垒,加强不同学科、不同主题以及同一主题内部的联结,形成呈体系、见过程、有深度的探究活动模式,以增加学习的意义性、应用性和效率性,优化活动思维路径,提升活动的内在品质。
统整:综合实践主题活动的系统化设计
【摘 要】
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综合实践主题活动存在主题零散、活动浅表化的倾向,以统整的理念,对课程内容进行系统化设计,突破学科壁垒,加强不同学科、不同主题以及同一主题内部的联结,形成呈体系、见过
【机 构】
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江苏苏州市吴江区吴绫实验小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2019年27期
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