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分析介绍了当前大学生的特点和需求,阐述当前大学生生命教育缺失现状,针对存在的问题,结合大学生的自身特点,从积极心理学的视角提出大学生生命教育的途径,希望能够对大学生生命教育提供些参考。
积极心理学视阈下大学生生命教育内容探索
【摘 要】
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分析介绍了当前大学生的特点和需求,阐述当前大学生生命教育缺失现状,针对存在的问题,结合大学生的自身特点,从积极心理学的视角提出大学生生命教育的途径,希望能够对大学生
【机 构】
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湖南农业大学东方科技学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年11期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十二五”规划2014年度课题:积极心理学视阈下生命教育研究与实践
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