【摘 要】
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目的:探究吞咽功能训练操联合家庭跟进护理对急性脑梗死患者吞咽障碍及生活能力影响.方法:选择本院2017年11月-2021年1月收治的102例急性脑梗死患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组,各51例.对照组在常规护理基础上给予吞咽功能训练操干预,观察组在对照组基础上采用家庭跟进护理干预.分别采用吞咽功能评估量表(GUSS)、Barthel指数(BI)评定量表对两组护理干预前后吞咽功能及生活能力进行评价;记录两组护理期间误吸、呛咳、摔倒等不良事件.结果:护理前,两组GUSS评分、BI评分比
【机 构】
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徐州医科大学附属医院 江苏 徐州 221002
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目的:探究吞咽功能训练操联合家庭跟进护理对急性脑梗死患者吞咽障碍及生活能力影响.方法:选择本院2017年11月-2021年1月收治的102例急性脑梗死患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组,各51例.对照组在常规护理基础上给予吞咽功能训练操干预,观察组在对照组基础上采用家庭跟进护理干预.分别采用吞咽功能评估量表(GUSS)、Barthel指数(BI)评定量表对两组护理干预前后吞咽功能及生活能力进行评价;记录两组护理期间误吸、呛咳、摔倒等不良事件.结果:护理前,两组GUSS评分、BI评分比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组GUSS评分、BI评分较护理前均提高(P<0.05),且观察组均高于对照组(P<0.05);观察组不良事件发生率(5.88％)低于对照组(19.61％),差异有统计学意义(P<0.05).结论:对急性脑梗死患者采用吞咽功能训练操联合家庭跟进护理,能够有效改善吞咽功能,提升生活能力,降低不良事件发生率.
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