发展农村经济、提高农民收入，关键在于培养高素质的新型农民。陕西韩城市农民科技教育培训中心以大力提升农民素质为工作重点，把农民科技教育培训班直接办到村里，实现农业科技与农民的零距离接触。
　　一、贴近农民，把科技教育培训班直接办到村里
　　韩城“七山一水二分田”，全市现有人口40万，其中农业人口为26万余人，农村劳动力16.4万人，自然条件较差，山区农民收入较低。随着农村产业结构的调整，韩城农民依托花椒产业兴起的热潮，明显提高了经济效益，群众有了发展“支柱产业”的积极性。在进村入户调查中，要求接受实用技术培训的农民占全市农村劳动力总数的98%以上。按照这一需求，农民科技教育培训中心以“新农村建设试点示范村”为重点组办培训班，今年已成功举办各类培训班18期次，受训农民达到2000余人次。把农民科技教育培训班办到村里，不仅生产、学习两不误，而且能解决生产中遇到的问题，农民学习农业科技的积极性、主动性增强，培训班深受农民群众欢迎。
　　二、提升素质，教农户最需要的知识和技能
　　提高农民素质，最有效的办法是教给他们最需要的实用知识和生产技能，解决农民在生产生活中常见的实际问题。在村级培训班的教学活动中，韩城市农民科技教育培训中心紧紧围绕12个镇（办）实际，充分发挥多功能、多形式、多手段的培训优势，突出培训实效，做到了四个结合：
　　系统理论学习与生产实践相结合。制定统一的培训计划，使学员理论知识和专业技能得到全面提升，在生产实践中，不但知其然，而且知其所以然。同时在培训中特别注意“农家乐”和椒、果、菜、畜的生产实际和农事活动安排，增强培训的针对性、实用性和趣味性。
　　书本学习、媒体教学与面授培训相结合。除了组织学员按照培训计划认真学习书本知识，还充分利用现代传媒手段，进行培训辅导，学习适合当地的实用技术。形象生动的媒体教学，把培训中心的教学资源搬到了农户家门口，农民照着能学会，会了就能干，干了就见效。为了增加培训的针对性，增强吸引力，培训中心结合农时季节，聘请农业系统优秀专业技术人员任专、兼职培训教师，进村开办专题讲座。灵活多样的培训活动，学员们有兴趣、愿意学、听得懂、学得会。
　　课堂教学与现场示范相结合。每当讲授一项新的技术，除课堂讲解外，培训教师都要进行现场示范，农民学会后马上运用到生产中去，立竿见影；遇到什么问题，再带到课堂上咨询，这种培训方法收到了事半功倍的效果。
　　考试、考核与实际工作相结合。培训班除按培训计划组织统一考试外，还根据教学阶段和培训内容及时进行测验测评，组织学员开展知识和生产竞赛活动，调动了农民学习的积极性，取得非常好的效果。
　　村级培训班的开办，使农民科技教育培训中心的教学更加贴近农民、贴近农村、贴近实际。办班到村，学员便于集中，培训辅导时间好安排，培训内容能紧密结合村情实际，群众乐于积极参加。办班到村，能紧扣各镇（办）政府关心的热点，帮助农民解决增收中的难点，为当地培养留得下、用得上的永久牌的技术员，得到各级政府重视。培训办到村子里，科技送到家门口，大大提高了农业科技和信息的到户率，提高了农民运用科技的能力，是培养新农民行之有效的创新举措。
　　陕西省韩城农广校 胡林颖 孙耀锋 孙磊