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随着基础教育课程改革的进一步深化,高考语文作文价值理念出现“表达力”的新转向,具体表现为:在写作动机上,从为“考”而写转向为“我”而写;在写作内容上,从写臆构的内容转向写真实的生活;在写作方式上,从刻板地写转向自由地写.基于这种转向和2017年版《普通高中语文课程标准》凸显“表达力”的写作新理念,高中写作教学要以提升“表达力”为引领,抓住思维与表达的主线,融通抒发自我与融入社会,在情境把握与细节梳理中落实立德树人根本任务.