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本文通过两个实例介绍了结果分析在教学实践中的初步尝试,目的是培养和启发学生探索研究问题的能力.
一个不能被忽视的教学环节--结果分析
【摘 要】
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本文通过两个实例介绍了结果分析在教学实践中的初步尝试,目的是培养和启发学生探索研究问题的能力.
【机 构】
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新疆大学数学与系统科学学院,新疆实验中学
【出 处】
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高等数学研究
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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国家自然科学基金(11861064).
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