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一篇成功的作品，给人们带来的视听享受和思想启迪往往是多方面的，而且随着时代的变迁会让人常读常新，这就是名篇力作的魅力所在。如何挖掘作品的深刻意蕴．让学生在课文的学习中找到阅读的钥匙，从而达到学一篇，得一法，读一类的目的，这是语文教师应该着力探讨的教学方法。
不一样的解读，不一样的精彩——选读课文《铃兰花》主旨探究
【摘 要】
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一篇成功的作品，给人们带来的视听享受和思想启迪往往是多方面的，而且随着时代的变迁会让人常读常新，这就是名篇力作的魅力所在。如何挖掘作品的深刻意蕴．让学生在课文的学习中找
【机 构】
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山东省临清市第三高中
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2011年9期
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