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推行素质教育不但能够提高学生的综合素质，还有利于学生身心的健康发展。但是在实践过程中素质教育却很难得到学校和学生的支持，本文通过运用博弈论知识对此现象作分析，最后得出结论：要深入贯彻素质教育必须克服来自学校和学生两方面的阻力。
基于博弈论的素质教育分析
【摘 要】
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推行素质教育不但能够提高学生的综合素质，还有利于学生身心的健康发展。但是在实践过程中素质教育却很难得到学校和学生的支持，本文通过运用博弈论知识对此现象作分析，最后得出
【机 构】
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蒲江中学实验学校,成都艺术职业学院
【出 处】
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忻州师范学院学报
【发表日期】
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2008年1期
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