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行为导向作为世界职业教育教学理论中一种思潮，最早出现于20世纪80年代。行为导向教学法，强调通过学生自己的实践或行动来培养和提高职业能力，是目前职业学校实践教学中行之有效的方法之一，受到职教理论界和学校师生的欢迎。行为导向教学中常用的教学方法包括模拟教学法、案例教学法、项目教学法、角色扮演法，其中项目教学法应用尤为广泛。