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STEAM教育是当下全球教育的大趋势，但其在中国的发展历史却不长，由于我国目前的教育环境，STEAM教育在中国实施还存在诸多问题。作为一线中学教师在STEAM实施中提供以下视角：一是从STEAM的本质、发展及特点角度来了解STEAM教育；二是从教师自身发展、教育工具、设计的一般思路来明确中学教师STEAM教育实施的路径。