杂合理论视角下《看不见的人》主人公自我探索过程解析

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《看不见的人》主人公是一无名无姓的黑人青年,故事讲述了他从大学学习到进入社会打拼再到最后隐居地下室的生存过程。主人公带着杂合身份,这使他在生活中处处遭受打击,也使他在其中建立第三空间。在黑白两种文化碰撞的第三空间中,主人公进行不断的自我探索,并最终意识到自己只不过是一个永远受白人操控的黑人。通过霍米·巴巴的杂合理论视角,文章深入解析美国黑人青年成长过程的身份困境,揭示美国黑人与白人的文化冲突以及黑、白种族对立。
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