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多媒体为幼儿英语学习提供了可听、可看的语言学习情境，极大的有利于幼儿的发展，但在现代化教学媒体日益普及的今天，在媒体的选择和使用上，也产生了一定的负面因素，本文对其负面因素的产生及对策进行简要的分析。
多媒体辅助幼儿英语教学负面因素分析及对策
【摘 要】
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多媒体为幼儿英语学习提供了可听、可看的语言学习情境，极大的有利于幼儿的发展，但在现代化教学媒体日益普及的今天，在媒体的选择和使用上，也产生了一定的负面因素，本文对其负面因
【机 构】
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黑龙江幼儿师范高等专科学校,黑龙江 牡丹江,157000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年27期
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