【摘 要】
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国内英语教学是目前投入较大但收效甚低的一门课,教学存在局限,如何突破教学瓶颈,走出教与学的误区是目前人们关注的热点。TIP项目与目前传统教学改革最大的不同是其在看到英
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国内英语教学是目前投入较大但收效甚低的一门课,教学存在局限,如何突破教学瓶颈,走出教与学的误区是目前人们关注的热点。TIP项目与目前传统教学改革最大的不同是其在看到英语教学局限时,不只关注教学内容本身,而是从"教育者"(教师)本身入手,通过"教育者"的教学理念和教学水平的改变和提高,以促进整个英语教学水平提高。
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