论文部分内容阅读
新媒体时代，高职学生人际信任度偏低成为一个突出的现实问题。增强高职学生人际信任度，应该构建“社会-高职院校-家庭-学生自我”四位一体的长效机制，即社会营造和谐的新媒体人际交往环境、高职院校加强新媒体背景下的人际信任教育、家庭合理引导新媒体背景下高职学生的人际信任度、高职学生自身提高对新媒体背景下人际信任度的理性认识等。通过建立相互配合相互协调的联动机制，充分联结社会、高职院校、家庭和学生自身四方面的力量，促使高职学生不断增强人际信任度。