双耳大疱性鼓膜炎伴重度混合性聋一例

来源 :听力学及言语疾病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xpz_peng
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新课程实施以来,小学数学课堂教学中存在与新课改不相吻合的诸多问题,折射出教师的教学理念、教学行为需要改变。如何用课程改革的新理念规范优化自己的教学行为,正是当前摆在每一位教育工作者面前的重要任务。  一、新课程下小学数学教学中存在的问题  (一)合作学习流于形式。在突破教学的重点、难点时运用合作学习,有助于调动全体学生的学习积极性和主动性。而现在大部分课堂上合作学习流于形式。合作学习等同于小组学习