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立足贵州人口受教育和经济发展现状,在分析人口受教育程度的基础上,构建人口受教育程度与经济多因素相互作用的灰关联模型,对教育与经济增长协调发展关系进行实证分析。揭示了贵州人口受教育程度与经济协调发展的关系,最后就在教育方面如何促进贵州经济发展提出相关建议。
贵州人口受教育程度与经济发展灰色关联分析
【摘 要】
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立足贵州人口受教育和经济发展现状,在分析人口受教育程度的基础上,构建人口受教育程度与经济多因素相互作用的灰关联模型,对教育与经济增长协调发展关系进行实证分析。揭示
【机 构】
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贵州师范大学地理与环境科学学院
【出 处】
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贵州师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2012年1期
【基金项目】
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贵州省人口结构与区域经济耦合关联分析（08SSD007）
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