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＂课改＂走向＂改课＂,关注＂教＂转变为关注＂学＂,小组合作学习是学生学习方式变革的实质,小组合作学习的3个着力点：会讲、会倾听、会认真书写。
小组合作学习的3个着力点——以黄堡中心学校“生本课堂”课改为例
【摘 要】
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＂课改＂走向＂改课＂,关注＂教＂转变为关注＂学＂,小组合作学习是学生学习方式变革的实质,小组合作学习的3个着力点：会讲、会倾听、会认真书写。
【机 构】
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湖北省襄阳市保康县黄堡中心学校
【出 处】
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新课程研究：下旬
【发表日期】
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2016年4期
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