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新人教版教材把整本书阅读提到了一个新高度,整本书阅读已经成为中学语文课程的重要组成部分.整本书阅读的开展需要一定的策略指导,要让学生在策略指导下入乎其内,出乎其外.让学生主动阅读,拥有真实的阅读发现,教师再提炼成阅读主题,进一步开展专题阅读,提升学生认知能力,并将之有效转化为写作资源.
调动学生阅读发现,运用捕捉闪回策略开展整本书专题阅读 ——以七年级上册《西游记》为例
【摘 要】
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新人教版教材把整本书阅读提到了一个新高度,整本书阅读已经成为中学语文课程的重要组成部分.整本书阅读的开展需要一定的策略指导,要让学生在策略指导下入乎其内,出乎其外.
【机 构】
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河北省石家庄市第八十一中学 050000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年16期
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