浅议初中学生研究性学习意识的培养

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“研究性学习”是以学生研究活动为主线、能力培养为核心、素质提高为宗旨的适应21世纪需要的一门崭新的课程.它也是一种学习方法,“课题研究”是一种以学习活动为主题,教师适时指导为辅的研究性学习形式,它能突出在教育中的主体地位,为学生提供自由活动的空间,优化学生的智能结构。
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