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数学知识和数学思想方法在数学学习中具有十分重要的地位,教师要从“内容分析,明晰数学知识本质”“思维渗透,培育数学思想方法”“思维导图,培育数学思维能力”三个方面展开深入研究.有了数学思想方法作为联结纽带,数学知识便不再是孤立的存在,而是有结构的存在.教学中,教师要有意识地向学生渗透数学思想方法,从而提升学生的数学素养.