分步骤学习围绕中心写,多维角度指向习作表达r——以六上《夏天里的成长》为例

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《夏天里的成长》是部编版小学六年级语文课本第五单元的第一篇课文,本课所处的单元为习作单元.第五单元的单元主题是:以立意为宗,不以能文为本.语文要素是体会文章怎样围绕中心意思来写的,从不同方面或选取不同事例,表达中心意思.因此,在指导学生学习本篇课文时,语文教师需注重带领学生分析文章立意和此文的表达方法,将教学重点落实到“语言”之上,并引导学生挖掘语言的生长点,为后面习作做好铺垫.
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