【摘 要】
:
小学数学课堂教学是数学教学最基本的组织形式,是实现小学数学教学目的的主要途径,是发展能力,养成良好的学习习惯,形成科学的世界观和提高觉悟的有效教学活动。那么,如何提
【机 构】
:
吉林省松原市宁江区伯都乡新民小学,
论文部分内容阅读
小学数学课堂教学是数学教学最基本的组织形式,是实现小学数学教学目的的主要途径,是发展能力,养成良好的学习习惯,形成科学的世界观和提高觉悟的有效教学活动。那么,如何提高数学教学的有效性,让学生在数学上有提高、有进步、有收获,既能关注学生当前的发展,又会关注学生未来的发展呢?通过多年的数学
Primary mathematics classroom teaching is the most basic organizational form of mathematics teaching, is the main way to achieve the goal of primary mathematics teaching, is to develop ability, develop good learning habits, the formation of a scientific worldview and raise awareness of effective teaching activities. So, how to improve the effectiveness of mathematics teaching, so that students improve in mathematics, progress, gains, both concerned about the students’ current development, but also concerned about the future development of students? Through years of mathematics
其他文献
日本有句著名的谚语:孩子是看着父母的背影长大的。家长是孩子的第一任老师,然而今天,留守学生的第一任老师几乎成为空白,家庭教育缺失,代理监护人由于缺少教育方法或责任心,
学校是育人的阵地,也是社会的重要组成部分。学校本着"以人为本,安全第一,预防为主"的宗旨,确保了学校财产和广大师生的人身安全。
一、什么是学习习惯叶圣陶说过:“中小学的根本任务就是培养学生的习惯。”基础教育的重要任务之一就是帮助孩子养成良好的学习习惯。学习习惯是一种巩固的动力定型。例如,当
学校体育要勇于立足时代的潮头,适应形势的发展,为强民健身做出贡献。小学体育要培养学生的运动意识和创新能力。教师做好运动的组织者、指导者、参与者和研究者的身份深入到
在小学英语的教学中,教师应当着重对教学的非智力因素的开发,包括教学环境、教学方法、教学情感培养等等,通过这些非智力因素的强化,加强小学英语课堂教学的效率,提高学生的
随着基础教育课程改革的进一步深入,计算机作为信息时代的主要载体和工具,正在迅猛地发展着。信息技术已逐渐成为拓展人类思维、开掘人类技能的创造性工具。但信息技术课在我
情境教学是以生动形象的场境,激发学生的学习情绪,把教师的语言和情感,教学内容和课堂气氛作为一个广阔的心理场,作用于学生的意识,达到学生主动学习和整体和谐发展的一种教
在小学美术新课程的实施中,学生的美术作业是对一节美术课教学成果的直接反应。学生对美术学习过程和结果的评价,是小学美术教学的一个重要环节。而教师对学生作业的评价方式
农村小学生语文能力不强,原因是多方面的,其中阅读量太少,语言积累不多,是一个十分重要的原因。rn从人类获取知识的途径来看,间接获取知识是最主要的途径,读书是间接获取知识
低年级难教,许多教师都有同感。这倒不是教不下,而是有力无处使,你讲你的,他玩他的,声斯力竭吼了半天,却无人问津。一个重要原因就是你的语言没有贴近"童心",和儿童说话,就必须