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本文探索如何利用网络多媒体环境与资源,使其与自主学习理论相结合,为大学英语教学中学生自主学习培养自身综合语言能力提供策略支持。这些策略有助于解决自主学习的学习环节与资源的脱节现象和个性化定制问题,并帮助开拓梳理英语自主学习的网络化资源。
网络多媒体环境下高校学生英语自主学习的资源和策略研究
【摘 要】
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本文探索如何利用网络多媒体环境与资源,使其与自主学习理论相结合,为大学英语教学中学生自主学习培养自身综合语言能力提供策略支持。这些策略有助于解决自主学习的学习环节
【机 构】
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应天职业技术学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2015年9X期
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