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小学基础对于学生的将来十分重要，这个基础不仅仅是知识上基本基础，要包括学生的主观能动性的基础，如何合理的激发学生内生动力,唤醒学生自主意识，是当下教师所遇到主要问题之一。在进行这些重难点的教学时，教师所施展的教育手段不可过于单一，而是要多样化地去激发学生的兴趣。否则，就会导致学生难以提起对学习小学数学的兴趣。一旦学生对学习没有兴趣，没有主动地学习欲望，就会对其将来的实际学习产生很大的影响，会使他们在学习的过程中无法产生成就感，也就会导致其在学习上产生很大的打击，最终结果就是导致学生科目成绩受到严重影响。