切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
261模式下化学课堂教学的生活化探究
261模式下化学课堂教学的生活化探究
来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snowpine15505
【摘 要】
:
我校实行课堂模式改革已经快十年了,初步形成了具有一定特色的"两段六环261教学模式"。如何在这种课堂教学模式下,根据化学学科的特点,在化学课堂上进行生活化的探究,让化学变
【作 者】
:
张冬华
【机 构】
:
陕西省渭南市杜桥中学
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2018年9期
【关键词】
:
“261”教学模式
高中化学
生活化
实践研究
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我校实行课堂模式改革已经快十年了,初步形成了具有一定特色的"两段六环261教学模式"。如何在这种课堂教学模式下,根据化学学科的特点,在化学课堂上进行生活化的探究,让化学变得更容易、更有趣,是每一位杜中老师要思考和研究的问题。
其他文献
以“游戏”为媒,敲“乐学”之门——浅议游戏活动在小学数学教学中的应用研究
小学阶段是孩子学习数学的启蒙阶段,也是关键阶段。小学生由于其年龄小,上课时注意力集中时间短暂,尤其是在枯燥无味的数学课堂表现更为突出。在小学数学课堂中合理适度地应
期刊
游戏活动
小学
数学教学
应用
我院21例严重药品不良反应报告分析
随着《药品不良反应报告和监测管理办法》的正式实施,药品不良反应(ADR)监测工作在我国已深入开展。为临床合理用药提供了保障。随着新药的不断上市及临床用药品种的增加,ADR的发
期刊
药物毒性
体征和症状
数据说明
统计
其他学术论文