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“里程表(一)”是北师大版教材三年级上册第三单元“加与减”的内容,侧重学习火车里程表中相关加减法的实际问题。从课前调研的情况来看,学生对里程表中数量关系的理解有一定的困难。那么,教学中如何让学生学会读图?怎样借助直观图和线段图在“画一画”中理解题意、表示数量关系、积累解决问题的经验呢?
“图”其所好“画”出精彩——“里程表(一)”教学思考
【摘 要】
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“里程表(一)”是北师大版教材三年级上册第三单元“加与减”的内容,侧重学习火车里程表中相关加减法的实际问题。从课前调研的情况来看,学生对里程表中数量关系的理解有一定
【机 构】
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安徽宿州市砀山县砀山师范附属小学
【出 处】
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小学教学:数学版
【发表日期】
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2019年10期
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