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<正>会计学专业本科课程教学内容理论性和实践性较强,且理论与实践的结合要求较高。目前会计课程的教学内容均按会计准则、制度、政策内容讲授,课上采用了多媒体技术教学手段,但课堂时间限制了学生掌握更多教学信息和灵活运用所学知识的能力。课下学生有较多学习时间,且大
会计专业本科课程混合式教学改革——以《税法》课程为例
【摘 要】
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<正>会计学专业本科课程教学内容理论性和实践性较强,且理论与实践的结合要求较高。目前会计课程的教学内容均按会计准则、制度、政策内容讲授,课上采用了多媒体技术教学手段
【机 构】
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石河子大学经管学院
【出 处】
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现代企业
【发表日期】
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2019年03期
【基金项目】
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2017年石河子大学混合式教学改革专项课题“《税法》课程混合交互式教学改革研究”(课题编号:BL2017019);2015年石河子大学教育教学改革课题“信息技术环境下财务会计实训开展混合式教学的探索”(课题编号:SJ-2015-26)
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