高校《C程序设计》课程翻转课堂教学模式研究

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面对院校调整要求,引入新的教学模式成为教学改革突破点。翻转课堂打破了课堂与课外壁垒,拓展了学习空间。介绍了程序设计课程中如何结合翻转课堂模式及教学流程、误区和解决策略,经实践表明学生自信心、编程能力等有了显著提高-([1])。
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