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为切实有效开展实验设计与数据处理课程创新教学,结合具体实例从师生合作共建课程资源、基于创新能力培养开展课堂教学、从解决问题出发培养实践能力、突出过程性改革课程考核形式等4个方面阐述了具体做法,取得了良好的效果。对大学专业课程的创新性教学具有参考价值。
基于创新能力培养的实验设计与数据处理课程改革与实践
【摘 要】
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为切实有效开展实验设计与数据处理课程创新教学,结合具体实例从师生合作共建课程资源、基于创新能力培养开展课堂教学、从解决问题出发培养实践能力、突出过程性改革课程考
【机 构】
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荆楚理工学院生物工程学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2019年03期
【基金项目】
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湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队计划项目“农产品安全生产与加工”(编号:T201621),湖北省高校实践育人特色项目“中国农谷背景下农科创新创业人才培养模式的创建与实践”(编号:2017JJPE4002),荆楚理工学院教改项目“地方高等学校生物类专业‘四层次五模块’实践教学体系的构建”(编号:JX-201719).
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