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为探讨创新实验设计教学模式对大学生综合科研能力的提高作用,在医学检验专业三年级本科生中进行了创新实验设计教学,并对实施情况进行总结分析和问卷调查。结果表明,创新实验设计教学模式对大学生的文献查阅、逻辑思维、团队合作等综合科研能力有提高作用。
创新实验设计教学模式对大学生综合科研能力的提高作用
【摘 要】
：
为探讨创新实验设计教学模式对大学生综合科研能力的提高作用,在医学检验专业三年级本科生中进行了创新实验设计教学,并对实施情况进行总结分析和问卷调查。结果表明,创新实
【机 构】
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广东医学院
【出 处】
：
科教导刊
【发表日期】
：
2012年25期
【基金项目】
：
全国高等学校特色专业建设点经费（TS10466）, 广东医学院教育教学研究课题（JY1028）
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