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在日常的英语词汇教学中，词汇策略教学显得尤为重要。在实践中，具体的词汇策略教学可以是：一、归类归类是帮助回忆的重要方法。但是很多学校的学生在英语学习的时候，很少使用这一策略。所以，我们中学英语老师应该多用一些时间来帮助学生对所学词汇从语义进行归类。新词可以与学生已经学过的或已知的词联系起来。
浅谈英语教学中的词汇教学
【摘 要】
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在日常的英语词汇教学中，词汇策略教学显得尤为重要。在实践中，具体的词汇策略教学可以是：一、归类归类是帮助回忆的重要方法。但是很多学校的学生在英语学习的时候，很少使用这一
【机 构】
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江苏省射阳县高级中学
【出 处】
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试题与研究：新课程论坛
【发表日期】
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2012年27期
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