什么是爱?

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  这是一个最终从战场归来的士兵的故事。他从旧金山打电话给他的父母:
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怎样救人?  一天,教授正在课上讲解一个复杂的概念。  一个医学预科生粗鲁地打断教授的讲解,问道:“我们为什么要学这些不相干的东西?”  “为了救人。”教授马上回答了他.然后继续上课。  几分钟后,这个学生又大声问道:“可是物理怎么能救人呢?”  “它能让你这种笨蛋进不了医学院。”教授答道。
摘 要:英语阅读教学不仅是词汇、语法等语言基础知识教学的载体,而且也是培养学生语言综合运用能力的重要手段,因此,阅读教学无疑是英语教学的核心。反思英语阅读教学,不乏教师仅仅局限于对文章语言知识进行精雕细琢,忽视通过阅读教学培养学生的语言能力,造成了阅读教学功能的畸形发展。  关键词:阅读教学 能力培养 视野 认知  由于受应试教育的影响,教师功利主义教学色彩严重,英语阅读教学也不例外。英语阅读教学