论文部分内容阅读
高中学习英语困难的学生一直以来都是我们关注的焦点，随着高中的普及，以及英语难度的加深，这部分学生将会越来越多，我们对于这部分学生应该怎样进行有效的教学，将是我们不断研究和实践的方向。我在这篇文章中，通过我几年教育这部分学生的实践，总结了几条方法。
如何进行高中英语学困生的转化
【摘 要】
：
高中学习英语困难的学生一直以来都是我们关注的焦点，随着高中的普及，以及英语难度的加深，这部分学生将会越来越多，我们对于这部分学生应该怎样进行有效的教学，将是我们不断研究和
【机 构】
：
浙江省绍兴市高级中学 浙江 绍兴 312000
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2015年9期
其他文献
阅读是语文教学的中心,阅读教学是小学语文教学的基本环节,它具备听、说、读、写训练的综合性,既是识字的重要途径,又是写作的必备前提。只要抓住阅读教学这一环节,就能占领
具有较强开放性的《电子商务案例分析》课程的教学仍处在探索和发展的阶段。笔者结合自身教学,通过问卷调查,对电子商务案例分析的教学提出改革建议,为培养知识和能力一体的
识字是阅读和习作的基础，也是低年级语文教学的重点。在小学语文低年级的识字教学中，教师应开创新的识字方法、运用多种途径激发学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性和主动性，并
《绣春刀II:修罗战场》一经上映,便好评如潮。更有甚者,称之为"新武侠的诞生"。作为2014年《绣春刀》的前传,影片《绣春刀II:修罗战场》可与前者构成"另类"的武侠系列。之所
语文是一种十分重要的交际工具与文化载体，语文学科是一门工具性与人文性高度统一的学科，在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件。在语文教学中渗透心理健康教育，有助于激发
一、学术批评引入课堂,以批评袁行霈主编《中国文学史》为例,有学术价值;二、课堂教学改革生态实录,保持学生文字原貌,具体形象生动,为学界研究中国高等教育现状和历史、学生
小学低年级的看图写话主要考查学生的语言表达能力与写作能力，是培养学生观察能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径，是学生写作的准备阶段。而培养小学低年级学生
高中《英语课程标准》明确规定，“高中英语教学的目的是要发展学生听、读、说、写的基本技能，培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。”学生学习英语的最终目的