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伴随着信息化时代的来临和新兴技术的不断冲击,传统课堂已经无法满足新的教育需求。必须要对学习方式进行变革,改变过去课堂教学中师生间单一的"教与学"的关系,全面倡导平等的对话与互动,将信息技术与教育深度融合。
大数据背景下小学课堂教学的策略研究
【摘 要】
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伴随着信息化时代的来临和新兴技术的不断冲击,传统课堂已经无法满足新的教育需求。必须要对学习方式进行变革,改变过去课堂教学中师生间单一的"教与学"的关系,全面倡导平等
【机 构】
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广东省深圳市南山区桃源小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年07期
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