论文部分内容阅读
为提高课堂教学质量和多媒体设备的利用率,在研究粗集理论优点的基础上,本文提出多媒体课题教学质量评价方法。在研究多媒体课堂教学评价指标体系的基础上,该方法将粗集中的数据约简算法应用于多媒体课堂教学质量的评估,得出一组评价规则,最后以实例来说明该评价方法的应用情况。
基于Rough集的多媒体课堂教学质量评价研究
【摘 要】
：
为提高课堂教学质量和多媒体设备的利用率,在研究粗集理论优点的基础上,本文提出多媒体课题教学质量评价方法。在研究多媒体课堂教学评价指标体系的基础上,该方法将粗集中的
【机 构】
：
黄冈师范学院教育技术服务中心,鄂州高中
【出 处】
：
电脑知识与技术：学术交流
【发表日期】
：
2012年1期
其他文献
在数字校园建设的背景下,随着学院各个业务部门对信息系统的依赖性越来越强,旧系统的运行不稳定,服务不到位,必然会给数字校园信息化的建设和稳定运行带来负面影响。在建设的
随着计算机的普及和网络技术的发展，以及公安系统“科技强警”战略的实施，通过对计算机应用知识在公安工作的重要性、公安民警计算机应用能力的现状的论述，提出了对公安民警进行