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非智力因素是高职院校学生素质全面和谐发展的重要组成部分，在学生的学习和成才过程中起着相当重要的作用。文章在阐释非智力因素内涵、剖析高职院校学生非智力因素特点的基础上，从建立成功心理、提高心理应对能力、建构自我意识三方面提出了优化高职院校学生非智力因素的整合策略。
高职院校学生非智力因素优化的整合策略
【摘 要】
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非智力因素是高职院校学生素质全面和谐发展的重要组成部分，在学生的学习和成才过程中起着相当重要的作用。文章在阐释非智力因素内涵、剖析高职院校学生非智力因素特点的基础
【机 构】
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浙江旅游职业学院
【出 处】
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遵义师范学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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