【摘 要】
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摘 要:快速由守转攻以及防守反击是当前足球运动经常使用的战术,特别是当前现场观众对于攻势足球的概念较为感兴趣,这也使得当前足球队引进速度较快、冲击力及爆发力较强的球员来为球队冲锋陷阵,这样也可以利用球队的攻势足球的理念吸引观众前来看球,增加主队的球迷数量,本文就足球比赛中快速进攻的手段与攻击位置进行分析,并且就其快速进攻手段与攻击位置在业余足球队的训练中运用找到解决方法,为足球运动的发展尽绵薄之力
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摘 要:随着我国当前教育事业的不断发展,国家在我国当前的教育事业整体发展过程当中,越来越重视培养学生的身体素质。而当前很多院校在平时的课程中最重要的一门科目就是短跑,但是有很多高校的大学生在日常的体育课程参与过程当中,短跑成绩往往都会受到多方面因素的影响。故本文将就超等长力量結合阻力训练对高校大学生短跑成绩的影响开展相应的实验研究。 关键词:超等长力量 阻力训练 高校大学生 短跑成绩 实验探究
摘 要:Nike作为当今世界上最大的经营体育运动装备的企业,其产品遍及全球市场,获得了广大消费者的认同。本文主要从营销学角度研究分析现阶段Nike曝光度最高的几款球鞋的营销策略。分析出Nike在推广与宣传YEEZY、Jordan和Zoom Vaporfly Elite的过程中,运用了饥饿营销、体验式营销、明星效应、怀旧营销和自媒体宣传这5种营销策略手段。并针对此提出了4点启示。 关键词:NIKE
摘 要:运用文献资料、现场观摩、录像观察以及逻辑分析等方法对2017年全国体操锦标赛吊环项目比赛情况进行分析。结果表明:新规则对成套D分有较大影响,导致动作组别的减少、难度选择范围减少;运动员对新规则的适应还不够理想;参赛运动员的竞技水平整体一般、且运动员之间的竞技能力差距较大。在此基础上认为,新规则下男子吊环项目的编排应该注重三个方面:提高成套完成质量;提高落地稳定性;提高成套编排水平。 关键
摘 要:在高校体育教学活动中,篮球专修课是学生系统化掌握篮球运动理论、学习技战术的重要课程。笔者结合体育教育人才培养的具体需要,立足篮球教学活动实际,将教学的理论优势与实践诉求相融合,在确保篮球教学科学性与内涵化的基础上,从教学活动的内容与手段方法等多个角度出发,全面创新教学机制,使学生掌握扎实的篮球理论知识与实践技能,适应未来需要。本文拟从高校篮球专修课教学状况分析出发,结合当前该课程教学活动存
摘 要:本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法等方法,以三台县中小学校园足球为例,研究了四川中小学校园足球现状。结论:三台校园足球场地、资金不足,教练水平不高,家长对校园足球了解不够,影响了校园足球活动的开展。建议:加强足球场地设施的建设和管理,提高教练员水平,加强足球运动的宣传。 关键词:校园足球 现状 因素 中图分类号:G843 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2018)05
摘 要:本文通过实验法探究小场地训练对上海市一所小学青少年球员运用二过一战术能力的影响。主要结论:小场地训练可以增加球员运用二过一战术配合的次数和成功率,小场地训练能更好地提高球员创造二过一战术局面的能力、运用二过一战术方式的合理性、運用二过一战术效果的能力。建议今后在青少年足球训练中多加采用小场地训练。 关键词:足球 小场地训练 二过一战术 中图分类号:G843
摘 要:探讨体育锻炼对个体身体自尊的影響。采用2×2组间的实验设计,对80名男性非体育训练专业大学生(年龄(21±1.49)岁)进行了研究。结果为:(1)客观锻炼等级在外显身体自尊上主效应显著(P<0.05),客观锻炼等级越高,外显身体自尊越好。(2)客观锻炼等级在评价性内隐身体自尊上主效应显著(P<0.05),客观锻炼等级越高,评价性内隐身体自尊越好;主观锻炼等级在评价性内隐身体自尊上主效应显著
摘 要:本文采用了文献资料法、调查法等方法对广州市某小学大课间体育活动开展的实际情况进行研究,主要分析了小学生对学校大课间活动参与的态度、积极性和动机等以及领导、教师对其活动的重视程度等情况,探寻了影响大课间体育活动开展的因素和探讨了大课间体育活动发展对策,以期对发展广州市小学大课间体育活动具有一定参考意义。 关键词:广州市 小学 大课间 体育活动 中图分类号:G807
摘 要:本研究通过文献资料、问卷调查、观察及数理统计法对克拉玛依职业技术学院健美操课程“课内外一体化”教学模式进行研究,发现,由于受地方环境、授课对象及授课时间等因素的影响,目前克拉玛依职业技术学院体育与健康课程依旧采用室内授课教学的传统体育教学模式,室外体育活动很少,针对存在的问题提出健美操课内外教学一体化教学模式应用的意见。 关键词:新疆 健美操 教学模式 中图分类号:G831.3
摘 要:本研究从技术动作的外在表现和内在特点两方面揭示瑜伽拜日式的运动学特征,运用运动测量与普通摄影解析相结合的方法,对2016年下学期四川职业技术学院瑜伽选项课程5位优秀学生的拜日式动作技术进行对比分析。结果表明:该院成绩优秀女子瑜伽选修学生在练习拜日式7个不重复动作中均存在显著性差异,其中脊柱关节的打开程度是直接影响拜日式动作完成的重要因素之一。 关键词:瑜伽 拜日式 运动学特征 中图分类