论文部分内容阅读
我们知道，各学科教学都有这样的一个特点那就是教无定法。所以，长期用某一种课程模式推进教学势必让课堂僵硬化，学生的习得效果不会太好。我们必须根据体育学科实践性和可操作性的特质，改进课程实施模式，时刻用新理念、新举措设计体育课堂，让体育课堂充满韵律感和艺术性，让学生学到有活力、有魅力的体育课程，这才是高效体育教学的初衷之所在。